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Besoin d'un coup de main sur les rives d'une rivière dans les Pyrénées (Atlantiques), France

  • Enregistré comme favori 1750 fois
  • Activité récente: 15 avr. 2024

Disponibilité

  2024 

 Séjour min. souhaité : Au moins deux semaines

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Infos

  • Description

    Description

    who we are :
    Marie-Laure, theatre teacher and Franz, landscape gardener.
    We live on a land of 6500 m2 on the banks of a small river in the Atlantic Pyrenees - a large part of it has been developed as a combination of edible forest garden and vegetables gardening on living soil.

    This garden contains a great diversity of life (all kinds of plants, animals, mushrooms and lots of other microorganisms) and the multiple habitats they need: dry stone walls, sand, wetlands, dead wood (crushed or not), meadows, forest edges, surface composting, rammed earth etc. ...

    The hole is merged in a vast wilderness that surrounds us and which served to inspire its design. This system is dynamic and naturally in permanent transition towards the climax of evolution (dense forest).

    The gardener doesn't understand himself as a superior who should master all. He is rather in deep complicity with the genius of nature. He is an integrated and participating servant of this little antropic ecosystem. He cooperate with the nature without disturbing too much. In this way, productivity can achieve amazing and sustainable results.

    Some secondary products of this approach:
    - Every year some tons of carbon are sequestered as humus in our soils
    - A multitude of observations are possible, which can increase our knowledge and fertilisel our love and our amazement for life.

    Perrine and Charles Hervé-Gruyer: "But don't forget: in the school of ecoculture, we are only in kindergarten".

    If you have a particular interest in these subjects, we invite you to participate in this adventure.

    --

    Qui sommes nous :
    Nous, Marie-Laure, professeure de théâtre et Franz, paysagiste et jardinier.
    Nous habitons sur un terrain de 6500 m2 bordé par une rivière dans les Pyrenées Atlantiques - en grand partie développé en forêt comestible et en maréchages sur terre vivante.

    Ce jardin contient une grande diversité de vie (toutes sortes de plantes, animaux, champignons et beaucoup d'autres micro-organismes) et les multiples habitats qu'ils ont besoins : murs en pierre sèche, sable, zones humides, bois mort (broyé ou pas), prairies, bordure de forêt, compostage en surface, terre battue ect . . .

    L’ensemble est entouré par des vastes espaces sauvages qui ont inspiré sa conception.
    Cet écosystème est dynamique et naturellement en transition permanente vers le climax de l’évolution (la forêt dense).
    Le jardinier ici ne doit pas se prendre comme le supérieur qui veut tout maitriser, mais plutôt, être dans une complicité profonde avec le génie de la nature - un servant intégré et participatif d’un écosystème anthropisé. Il est délicatement en quête de ne pas trop déranger, tout en collaborant avec la nature. Ainsi, la productivité peut atteindre des résultats étonnants et durables.
    Les produits „secondaires“ :
    - chaque année, quelques tonnes de carbone sont séquestrées en forme de humus dans nos terres
    - Une multitude d'observations sont possibles, qui peuvent fertiliser nos connaissances, notre amour et notre émerveillement envers la vie !

    Perrine et Charles Hervé-Gruyer : „Mais n’oubliez pas : à l’école de l’écoculture, nous n’en sommes qu’en classe maternelle“

    Si vous avez un intérêt véritable pour ces sujets, nous vous invitons à participer à cette aventure.
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  • Types d'aide et opportunités d'apprendre

    Types d'aide et opportunités d'apprendre

    Jardinage
    Bricolage et construction
    Cuisine/repas pour la famille
    Aide à la maison
    Entretien général
    Aide informatique/internet
  • Objectifs de développement durable de l’ONU que cet hôte essaie d'atteindre

    Objectifs de développement durable de l’ONU que cet hôte essaie d'atteindre

    Objectifs de l’ONU
    Pas de pauvreté
    Faim «zéro»
    Bonne santé et bien-être
    Éducation de qualité
    Égalité entre les sexes
    Eau propre et assainissement
    Énergie propre et d'un coût abordable
    Travail décent et croissance économique
    Industrie, innovation et infrastructure
    Inégalités réduites
    Villes et communautés durables
    Consommation et production responsables
    Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
    Vie aquatique
    Vie terrestre
    Paix, justice et institutions efficaces
    Partenariats pour la réalisation des objectifs
  • Echange culturel et opportunités d'apprendre

    Echange culturel et opportunités d'apprendre

    It is important for us that you are really interested in ecology and biology! Our aim is to increase knowledge and awareness about nature.

    We want to promote cultural, agricultural, artisanal and artistic activities in solidarity, tolerance and respect for the environment.

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    Il est important pour nous que vous vous intéressiez vraiment à l'écologie et à la biologie !
    Notre objectif est d'accroître et partager nos connaissances de la nature.

    Nous souhaitons y favoriser des activités culturelles, agricoles, artisanales et artistiques dans la solidarité, la tolérance et le respect de l’environnement.

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  • Projets impliquant des enfants

    Projets impliquant des enfants

    Ce projet peut impliquer des enfants. Pour en savoir plus, consultez nos directives et conseils ici.

  • Aide

    Aide

    seasonal gardening :
    Planting site preparation
    Sowing and planting
    Plant propagation
    Care of the cultures / watering
    Harvest and preservation of fruits and vegetables.

    Additional:
    Cut down trees to make firewood.
    A small stream is to be freed from proliferating plants.
    and much more activities . . .

    Participation in household tasks ...

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    Jardin :
    Préparation des sites de plantation
    Semer et planter des salades et des légumes
    Soins des cultures / arrosages
    Propagation des plantes
    Récoltes et conservations, des fruits et des légumes.

    Aussi :
    Couper des arbres pour le bois de chauffage.
    Libérer un petit ruisseau des plantes sauvages proliférantes.

    Participation aux tâches ménagères ...

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  • Langues parlées

    Allemand: Courant
    Français: Courant
    Anglais: Intermédiaire

  • Hébergement

    Hébergement

    Accomodation:
    A smal room and a caravan in the garden are available for our volunteers. The communal kitchen and the bathroom is for everyone.
    Usually we eat together and it’s cooked by Marie-Laure, but we are also happy to be pleasured by other culinary arts.

    --
    Logements :
    Une petite chambre et une caravane sont disponibles pour les bénévoles.
    La cuisine et la salle de bains sont communes.
    Habituellement, nous mangeons ensemble et les repas sont préparés en général par Marie-Laure.

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  • Autres infos...

    Autres infos...

    Villes autour :
    Par voiture : Notre village est à 5 minutes. La première ville (Nay 64800) est à 20 minutes et la plus grande ville (Pau 64000) est à 40 minutes.

    Pour les gents alergiques : nous avons deux chats

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    What else:
    The village is 5 minutes by car, the first town (Nay 64800) is 20 minutes away and the city (64000 Pau) is 40 minutes.

    For alergic people: we have two cats

  • Informations complémentaires

    Informations complémentaires

    • Accès Internet

    • Accès Internet limité

      Accès Internet limité

    • Nous avons des animaux

    • Nous sommes fumeurs

    • Familles bienvenues

  • Espace pour garer des vans

    Espace pour garer des vans

    Cet hôte a de la place pour les vans.

  • Combien de volontaires pouvez-vous accueillir ?

    Combien de volontaires pouvez-vous accueillir ?

    Plus de 2

  • ...

    Nombre d'heures attendues

    4/5 heures par jour max, 5 j/sem.

N° de référence hôte : 373649777417

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Ce sont des évaluations supplémentaires en option lorsque les membres laissent un feedback. La note moyenne pour chaque option est affichée.

Exactitude du profil: (4.9)

Échange culturel: (5.0)

Communication: (4.7)

























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